教育培训 - 浦北县人民政府 - ../../

当前位置：首页 > 公共服务 > 教育培训

教育服务

教育培训

学前教育小学教育初中教育高中教育职业教育民办教育

教育培训社会保障住房保障交通出行劳动就业社会救助和福利婚姻生育医疗健康证件办理企业开办天气预警便民服务便民查询

教育科研

政务服务热线:0777-12345

孩子在家和在幼儿园表现..

很多孩子在教师的正确引导、积极鼓励和同伴的影响下，在幼儿园表现都很出色，可回到家里表现就不一样，其实这都与孩子生活的环境有关。孩子在幼儿园的表现和在家的表现不一样时家长可以这样做：1.正确地爱孩子。孩子年龄小，处于直觉行动思维阶段，父母直观生动的表达更容易帮助他们理解父母对自己的爱。比如每天给孩子一个拥抱，微笑着告诉他“爸爸妈妈爱你。”当孩子高兴时，认真地倾听孩子的讲述，即便孩子讲得重重复复或前后不连贯；当孩子难过时，让孩子在自己怀里痛痛快快地哭出来，或是握着孩子的手等他平复情绪，让孩子感受到父母是可信任和可依赖的。2.让孩子自己的事情自己做。家长鼓励和信任孩子，坚持让孩子做力所能及的事情，积极培养孩子的生活自理能力。比如孩子遇到自己会做、能做到的事情请求家长帮助时，家长可以这么说：“妈妈正在忙呢，你先试一试”或者说“我记得你上次能自己做到，相信你这一次也能做到”。3.保持家庭和幼儿园教育的一致性。家长与幼儿园密切沟通和联系，及时了解幼儿园的教育要求，家园同步教育才能够更好地促进孩子的成长，如培养孩子良好的生活习惯：孩子在幼儿园能独立进餐，在家里也要让幼儿自己吃饭；平时去幼儿园孩子早上7:30起床、中午12:50入睡，如果假期在家，家长也让幼儿按幼儿园的一日作息早上7:30分左右起床、在12:50分左右睡午觉。4.利用孩子的心理特点，请教师帮助教育。家长可以利用孩子期待获得老师和同伴认可的心理特点，及时反馈孩子在家的表现，表现好的及时鼓励和肯定，表现不好的家园同步进行教育，帮助孩子养成良好的习惯。
学生受到欺凌怎么办？

如果受到欺凌，在首先保护人身安全的前提下，要第一时间报告老师和家长。可以到校园警务室报告责任民警，拨打学校公布的责任督学，法治副校长或驻校民警联系电话。在校园外受到欺凌，在首先保护人身安全的前提下，拨打110，向辖区派出所报告。
什么是校园欺凌？

校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
家长通过什么方式了解孩..

家长如果能及时了解孩子在园情况，家园同步教育，促进幼儿的发展。家长可以尝试通过以下方式来了解孩子的在园情况：1.关注幼儿园、班级及老师的信息。家长通过关注幼儿园网站、第三方平台和班级微信群等渠道发布的活动宣传推文或通知消息、家长的互动和交流，老师发布的视频、照片等了解孩子在园的活动。2.与老师面对面沟通。利用接送孩子入离园时间和老师面对面沟通孩子的情况。交谈时以询问孩子在幼儿园的情况为主线，大致了解孩子自理能力如何，与小朋友相处怎样、需要家长如何配合等。家长可以提前拟好沟通的问题，提高沟通的实效性。3.直接询问孩子。家长在询问孩子对于幼儿园的感觉时，要注意问问题的方式，尽量问具体、问细节。如想了解孩子与小朋友相处的情况，可以问：“今天和小朋友玩得高兴吗？交到几个好朋友？你的好朋友叫什么名字”。注意问题不要太多太杂，且问的问题要正面，不要问诸如“有没有小朋友欺负你啊？老师有没有骂你啊？”等等，负面的导向会让孩子对幼儿园产生可怕、不信任的感受，导致孩子更难融入幼儿园。4.注意观察孩子的情绪和身体状况。孩子上学、回家时，他的情绪、身体状态能侧面反映他在幼儿园里生活情况的好坏，孩子回家时情绪总不高兴，身体时不时就生病，那家长就需要及时与孩子和老师沟通，看看孩子出了什么问题，及时沟通解决。5.游戏过程中让孩子当老师。在家里可以和孩子进行角色扮演的游戏，家长当小朋友，孩子当老师，重现幼儿园情景中孩子可能出现的问题。如家长可以说“老师，我要尿尿”、“老师，他抢我的玩具”，以场景加问题的方式，观察孩子的应对，孩子的应对方式可以看出老师在学校里是如何与孩子互动的。6.设定睡前畅聊时间。设定与孩子私聊的时间段，比如在临睡前躺床上与孩子天南地北地聊天时，加入对幼儿园生活的描述。这一举措不仅能保持良好的亲子关系，保持家长与孩子的良性沟通，还能提高孩子的语言表达能力。7.向其他家长侧面了解。一般来说一个小区的孩子，在同一个班同一个幼儿园的情况较多。孩子们回家一起玩耍时，可以从同班的孩子或家长那里侧面地了解孩子在幼儿园的情况。
钦州市中小学学生转学办..
广西中小学学籍信息查询
孩子害怕老师，不敢问老..

在小学阶段，孩子之所以会害怕老师，有可能是父母或家人小时候用老师来恐吓孩子，比如对孩子说：“你再不听话，就让老师来治你”；也有可能是有些老师为了有利于班级管理，故意在学生面前建立威严。 1.要先弄清楚孩子为什么害怕老师。家长们可以经常向孩子询问在学校的情况，询问孩子对老师的看法和评价，由此判断孩子害怕老师，是因为孩子的性格问题，不太懂和老师交流，还是老师的教育方式过于严厉，导致孩子害怕老师，或是孩子对老师存在某些误解，所以不想和老师沟通。 2.从根源打消顾虑。如果是因为孩子的性格内向，不敢问老师问题，就要多鼓励孩子，帮助孩子找闪光点，增加孩子的自信，告诉孩子学无止境，即使成绩再好也有不懂的时候，不懂就问是很正常的，老师也很乐意为大家解答，同时，家长也可以做孩子和老师沟通的桥梁，主动向老师了解孩子的学习情况，并把孩子的情况反馈给老师，请求老师找孩子沟通。如果是老师的教育方式过于严厉，要引导孩子学会换位思考，多理解老师，同时家长也要及时去找老师沟通，建议老师用适当的方式去教育孩子。如果是孩子对老师存在某些误会，就要及时了解事情的经过，帮助孩子消除误会。 3.教会孩子简单的人际交往技巧。日常交流中，教会孩子基本的社交礼仪，教会孩子学会与人沟通，多让孩子描述事件的原因、经过和结果，家长还可以和孩子一起阅读、一起讲故事等，培养孩子组织语言的能力和表达的能力。鼓励孩子提前组织好提问的思路，在老师空闲的时候去问老师。 4.家长们不要在孩子面前对老师进行负面的评价。家长不当着孩子的面去负面评价老师，不要向孩子表达对老师的不满，也不要用老师来吓唬孩子，不要让孩子对老师产生误解和抗拒。 5.家长们要营造良好的家庭氛围。让孩子在充满温暖、充满爱的和谐氛围里成长，孩子会更加有安全感，会更大胆，更自信。

钦州市中小学学生转学办事指南普通高中教育阶段学生资助项目广西中小学学籍信息查询浦北县教育局2024年下半年中... 广西中小学学籍信息查询金浦小学简介第八小学简介实验小学简介

网站地图联系我们

单位地址：浦北县江城街道解放路201号联系电话：0777-8366200 邮箱：pbzwgk@163.com 邮编：535399

主办单位：中共浦北县委、浦北县人民政府维护制作：浦北县人民政府办公室

桂公网安备 45072202000511号备案号：桂ICP备19004064号-1　网站标识码：4507220004　网站支持IPv6